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鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)列表

信息工程學(xué)院-大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀,傳承技能文明,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識,愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力,面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)等行業(yè)的大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員、信息系統(tǒng)運行維護工程技術(shù)人員等職業(yè),能夠從事大數(shù)據(jù)實施與運維、數(shù)據(jù)采集與處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)平臺管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品運營等工作的高技能人才。

課程設(shè)置:

部分專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容與要求

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè).jpg 

專業(yè)優(yōu)勢:

專業(yè)建設(shè):依托河南數(shù)字戰(zhàn)略人才需求,聚焦河南大數(shù)據(jù)技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,大數(shù)據(jù)教研室把立德樹人作專業(yè)人才培養(yǎng)根本任務(wù),以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),堅持德技并修、育訓(xùn)結(jié)合,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進人才培養(yǎng)模式、課程體系、“雙師型”教師隊伍、教學(xué)內(nèi)容與教材、教學(xué)方法、教學(xué)評價改革,探索“課崗賽證”相互融合,打造能夠起到引領(lǐng)作用、具有較高社會影響力的特色專業(yè),促進學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。制定了大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的長期發(fā)展規(guī)劃,包括專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)、實施措施、監(jiān)督保障等內(nèi)容。著力加強人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系優(yōu)化、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、教材建設(shè)、教育教學(xué)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)模式改革、評價體系創(chuàng)新、校企產(chǎn)教融合“雙元”育人、“1+X”證書體系構(gòu)建等,課程設(shè)置、實踐教學(xué)的安排更有利于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神和職業(yè)能力的培養(yǎng),更有利于融“教學(xué)做”為一體,更有利于滿足行業(yè)企業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求。

校企合作:

與知名企業(yè)(如華三、碼歌等)建立深度合作,共建實訓(xùn)基地,引入企業(yè)真實項目,提供實習(xí)就業(yè)機會,確保學(xué)生技能與崗位需求無縫對接。

職業(yè)類證書:

計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)(Python)、大數(shù)據(jù)工程化處理與應(yīng)用等。

就業(yè)優(yōu)勢

畢業(yè)生就業(yè)率高,職業(yè)發(fā)展空間廣闊,可從事大數(shù)據(jù)實施與運維、數(shù)據(jù)采集與處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)平臺管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)品運營等高需求崗位,職業(yè)發(fā)展空間廣闊,市場需求持續(xù)旺盛。

師資力量: 

本專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有教師13人,其中高級職稱3人,講師以上職稱6人,其中,研究生3人,雙師素質(zhì)8人,已組建一支年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理,具有雙師素質(zhì)、實踐經(jīng)驗豐富的教師團隊。

獲得榮譽:2021年10月依托大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢,我校成為鄭州市大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)“碼農(nóng)計劃”試點院校;2024年12月,大數(shù)據(jù)專業(yè)獲鄭州地方高校戰(zhàn)略新興專業(yè)建設(shè)點;同時,在近幾年的省市級競賽中,獲得二等獎、三等獎多項,

實驗實訓(xùn)條件:

本專業(yè)擁有數(shù)據(jù)挖掘分析實訓(xùn)室、Python爬蟲開發(fā)實訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫技術(shù)實訓(xùn)室、綜合實驗室等實訓(xùn)場地,配備高性能計算機、大屏顯示器及主流開發(fā)工具,為學(xué)生提供真實的開發(fā)環(huán)境。實驗室支持Hadoop、spark、數(shù)據(jù)挖掘、Redis、Flume等專業(yè)技術(shù)實踐操作,滿足從基礎(chǔ)到高級項目的開發(fā)需求。同時,學(xué)校與多家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作共建實習(xí)基地,為學(xué)生提供企業(yè)級項目實戰(zhàn)機會,參與真實項目開發(fā),提升職業(yè)競爭力。通過校企合作,學(xué)生能夠深入了解行業(yè)需求,掌握最新技術(shù)動態(tài),為就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室.jpg

大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室

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