培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能夠從事信息通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與部署、室內(nèi)分布系統(tǒng)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、專網(wǎng)信息通信系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：

移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)、移動通信網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)、移動通信專網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃與部署、光傳輸系統(tǒng)組網(wǎng)規(guī)劃、通信工程勘察設(shè)計(jì)與概預(yù)算、通信工程制圖等核心課程。

（1）移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)

課程內(nèi)容: 4G／5G的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)；4G／5G無線網(wǎng)絡(luò)；5G超密集組網(wǎng)；5G毫米波網(wǎng)絡(luò)；4G／5G室外基站系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)；4G／5G核心網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)；4G／5G傳送網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識、效率意識和安全意識，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)工程師的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)生能夠掌握4G／5G網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)、規(guī)劃設(shè)計(jì)基本流程、室外基站的規(guī)劃設(shè)計(jì)、4G／5G核心網(wǎng)以及4G／5G傳送網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

（2）移動通信網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)

課程內(nèi)容: 射頻優(yōu)化流程以及常見參數(shù)、簇優(yōu)化完整流程和KPI分析、站點(diǎn)勘測、鄰區(qū)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)、Probe路測軟件、Assistant使用等相關(guān)知識。

教學(xué)目標(biāo)：本課程是針對移動通信行業(yè)中的無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師崗位而設(shè)置的課程，屬于專業(yè)必修課程。無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師是可面向2G/3G/4G/5G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化、設(shè)計(jì)、維護(hù)等工作的工程師，崗位技術(shù)含量高、專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)更新快。課程也需按照當(dāng)下的主流網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)整，以適應(yīng)崗位要求。

（3）移動通信專網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃與部署

課程內(nèi)容: 交換機(jī)的工作原理、交換機(jī)配置方式、常見廣域網(wǎng)的各種接入技術(shù)、路由器的基本操作及硬件結(jié)結(jié)構(gòu)。

教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握中小型網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、搭建與維護(hù)，在職業(yè)技能上達(dá)到熟練組建和配置中小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 、配置路由器和交換機(jī)的要求，同時(shí)，將自學(xué)能力和興趣的培養(yǎng)全面貫穿于教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。

（4）光傳輸系統(tǒng)組網(wǎng)規(guī)劃

課程內(nèi)容: 光纖通信的組成、SDH基礎(chǔ)知識，SDH傳輸技術(shù)的原理、SDH管理網(wǎng)，傳輸設(shè)備的軟件配置，傳輸網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生從更深更廣的層面了解現(xiàn)代通信設(shè)備的工作流程，掌握光纖通信理論的基本知識，特別試SDH技術(shù)。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)專業(yè)的要求，對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)性教育和使用性復(fù)合型人才的培養(yǎng)，提高職業(yè)素質(zhì)。

（5）通信工程勘察設(shè)計(jì)與概預(yù)算

課程內(nèi)容: 通信線路工程勘察設(shè)計(jì)、通信管道工程勘察設(shè)計(jì)、基站建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)、信息通信工程定額及費(fèi)用管理、通信線路工程預(yù)算編制等相關(guān)知識。

教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉通信工程的主要內(nèi)容，掌握通信工程設(shè)計(jì)的主要步驟、主要方法，通信各專業(yè)概預(yù)算編制方法。學(xué)生能夠獨(dú)立完成小型(或單項(xiàng)) 通信建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和概預(yù)算編制，為將來在綜合通信項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

（6）通信工程制圖

課程內(nèi)容: 主要講授AUTOCAD軟件及制圖方法；通信建設(shè)工程概預(yù)算的概念與構(gòu)成，通信工程建設(shè)流程，工程價(jià)款結(jié)算，通信光纜基礎(chǔ)，光纜線路工程勘測設(shè)計(jì)，架設(shè)線路敷設(shè)，墻壁線路敷設(shè)，通信管道的建設(shè)與施工，移動基站及機(jī)房的工藝和布局要求。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生具有通信工程制圖AUTOCAD工具軟件的應(yīng)用能力及通信工程預(yù)算表的手工制表及軟件制表的方法，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中解決問題的能力，為畢業(yè)以后走上工作崗位奠定理論基礎(chǔ)。

專業(yè)優(yōu)勢：

隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)的快速發(fā)展，通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化成為保障通信質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，該專業(yè)緊跟5G網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢，開課程設(shè)置以實(shí)際工作需求為導(dǎo)向，涵蓋5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等前沿技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)具備5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、優(yōu)化、測試等能力的應(yīng)用型人才。

鼓勵(lì)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽等各類競賽，以賽促學(xué)，提升學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在校期間就能參與5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化項(xiàng)目，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

師資力量：

專職教師12人，兼職教師4人。其中，高級職稱3人，中級職稱4人。

獲得榮譽(yù)：河南省電子與信息行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：本專業(yè)擁有數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室、模數(shù)仿真實(shí)驗(yàn)室、高頻電子實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，配備網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化軟件、通信測試儀器等先進(jìn)設(shè)備。學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、優(yōu)化、測試等操作，提升實(shí)踐動手能力，滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求。

就業(yè)前景： 畢業(yè)生主要就業(yè)于通信運(yùn)營商（如中國移動、中國聯(lián)通、中國電信）、信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)等單位，從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、技術(shù)支持等工作。部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，攻讀相關(guān)專業(yè)的本科課程。